O curso de Pedagogia do Polo UAB de Conselheiro Lafaiete foi destaque na Universidade Federal de Ouro Preto ao conquistar o Prêmio Destaque da X Mostra PIBID durante o Encontro de Saberes 2025. A iniciativa premiada, Consciência Fonológica Socioafetiva como abordagem promissora para o desenvolvimento das crianças em leitura e escrita, destacou-se pela relevância da proposta e pelo impacto direto na formação docente e no aprendizado da educação básica.
O trabalho foi desenvolvido no âmbito do PIBID Alfabetização, sob orientação das professoras doutoras Rosângela Márcia Magalhães e Gláucia Maria dos Santos Jorge e supervisão da professora municipal Cláudia Aparecida de Andrade. A equipe é formada pelas alunas bolsistas Giovanna Tayller Rodrigues de Oliveira, Joyce Maia do Nascimento, Ana Beatriz de Carvalho, Júlia Bavuso de Oliveira Resende, Marli das Graças Pereira, Stephanny Lorrana da Costa e Thaís Andrade Campos, todas da Licenciatura em Pedagogia do polo UAB.
O evento contou com a presença das representantes da Secretaria Municipal de Educação de Lafaiete, Gabriela Luena do Nascimento Henriques e Aline Carla Almeida, além da professora Elizabeth Gonçalves dos Santos, da E M Jair Noronha.
A conquista tem caráter histórico. Pela primeira vez, cursos de licenciatura ofertados na modalidade à distância pela UAB participam do PIBID na UFOP. Nesta estreia, o reconhecimento reafirma o compromisso institucional com uma formação sólida, acessível e alinhada às demandas da escola pública.
A proposta destaca a consciência fonológica socioafetiva como caminho para fortalecer a leitura e a escrita nas séries iniciais, integrando práticas pedagógicas e vínculos afetivos para potencializar o aprendizado. Para o grupo, a premiação demonstra que o ensino a distância também produz experiências formativas robustas, conectando teoria e prática de forma qualificada.
O resultado celebra um esforço coletivo entre bolsistas, orientadoras, escolas, polos UAB e prefeituras parceiras. A iniciativa reforça o papel da UFOP na promoção de inovação, inclusão e valorização da formação docente, ampliando oportunidades e fortalecendo a educação pública.
