Duas escolas municipais de Conselheiro Lafaiete representaram Minas Gerais no encontro nacional de educação científica realizado em Brasília, levando projetos desenvolvidos em laboratórios Maker e conquistando reconhecimento pelo nível técnico apresentado.
O destaque ocorreu durante o Encontro Nacional do Programa Mais Ciência na Escola, promovido pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. As equipes das escolas municipais Meridional e Professor Doriol Beato apresentaram trabalhos desenvolvidos a partir de parcerias entre o Governo Federal, o Instituto Federal de Minas Gerais e a Prefeitura de Conselheiro Lafaiete.
A Escola Municipal Meridional foi representada pela aluna Maria Eduarda de Paula Albano, acompanhada pela professora Jacqueline Souza. Já a Escola Municipal Professor Doriol Beato contou com a participação do aluno Lucas de Souza, sob orientação da professora Aline Kessi. As duas equipes apresentaram projetos produzidos nos Laboratórios Maker, ambiente voltado ao desenvolvimento de habilidades científicas, tecnológicas e criativas.
Durante o encontro, educadores e estudantes de diferentes regiões do país compartilharam experiências e metodologias voltadas ao ensino da ciência na educação básica. A participação das escolas de Conselheiro Lafaiete reforçou o papel da tecnologia educacional como ferramenta de incentivo ao aprendizado e à formação de novos talentos.
A iniciativa também recebeu reconhecimento da Academia de Ciências e Letras de Conselheiro Lafayette (ACLCL), que destacou o desempenho das equipes e a importância do investimento em projetos científicos no ambiente escolar.
Segundo o professor Daniel Tinoco, docente de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro, a inserção da ciência desde os primeiros anos da educação contribui para o desenvolvimento de estudantes mais críticos e preparados para enfrentar desafios sociais e tecnológicos.
Os projetos apresentados pelas escolas foram resultado de atividades contínuas desenvolvidas ao longo do ano letivo, com foco na experimentação prática e no uso de ferramentas tecnológicas. A participação no encontro nacional marcou um momento de visibilidade para a rede municipal de ensino e consolidou o trabalho realizado nas unidades escolares envolvidas.
